Antiga entrada da CUF

Território 10 de 11 — Coordenação

Objetivo: executar a sequência de movimentos sem falhas, como peças de uma máquina. Tempo: até 2 execuções completas sem falhas.

A atividade

A equipa recebe uma sequência de movimentos que representa uma máquina: bater palmas, bater com os pés, rodar os braços e agachar.

Têm de executar a sequência toda sem falhas, como se fossem peças de uma máquina a trabalhar em conjunto.

O cartão entregue à equipa

Esta máquina está avariada e só funciona se todas as peças trabalharem juntas. Executa os movimentos pela ordem, sem falhas. Se uma peça falhar, a máquina para — e haveis de recomeçar do início!

A sequência da máquina

1. Bater palmas duas vezes.
2. Bater com os pés no chão três vezes.
3. Rodar os braços duas vezes para a frente.
4. Agachar e bater uma vez no chão.
5. Levantar, dar uma volta completa e bater palmas uma vez.
6. Cruzar os braços e ficar imóvel durante três segundos.
7. Todos dão um salto e dizem: «Máquina a funcionar!»

Como jogar

1. Apresentar à equipa os movimentos, um a um, como se fossem as peças da máquina.
2. Pedir que repitam cada movimento isoladamente.
3. Passar pela sequência um movimento de cada vez, para memorizarem a ordem.
4. Dizer a sequência completa pela ordem correta.
5. A equipa executa a sequência inteira, sem falhas.
6. Se falhar, repetir a sequência desde o início.

Vitória

Executar corretamente a sequência completa, os 7 passos pela ordem indicada, duas vezes seguidas.

Se falharem

• Se falharem em qualquer movimento, o território continua neutro e qualquer equipa pode tentá-lo.
• Como a sequência recomeça do início a cada falha, é útil practicá-la uma a duas vezes antes de tentar a vitória.
• Podem voltar mais tarde ou escolher outro território disponível.
• Para repetir imediatamente, precisam da carta Segunda Oportunidade.

Material e preparação

• Não é necessário material físico
• 2 cartões com o texto do desafio — 1 por equipa
• Preparar uma versão da sequência por escrito, para o adulto poder consultar
• Combinar com o adulto que conta a sequência
• Espaço livre e seguro para a execução

Atenção ao ritmo

A sequência é longa e termina com um salto em conjunto. Se a equipa falhar no último passo, repete-se a sequência desde o início — a segunda tentativa tem de correr bem do início ao fim para contar.

Sugestão

Antes da sequência completa, deixar que cada criança teste individualmente os movimentos. Assim a dificuldade está em fazer todos ao mesmo tempo e pela ordem, e não em executar cada peça corretamente — que é o próprio conceito de máquina.

Atenção

Os movimentos incluem bater com os pés, agachar, dar uma volta completa e saltar. Precisam de espaço, atenção ao solo e de evitar que as crianças batam umas nas outras ou se desparem umas contra as outras ao dar a volta.

Em particular, o passo 7 — todos saltarem ao mesmo tempo — é o momento de maior risco de colisão.